Ana içeriğe geç
← Ders içeriğine dön

Masa Başı Testi

Algoritmayı örnek verilerle adım adım izleyerek değişken değerlerini ve beklenen sonucu doğrulama.

Tahmini süre: 50 dakika

Ders kartı

Sınıf: 9. sınıf Ders: Programlama Temelleri Ünite: Algoritmik Düşünme Konu: Masa Başı Testi Dersin amacı: Algoritmayı örnek verilerle adım adım izleyerek değişken değerlerini ve beklenen sonucu doğrulama. Ders sonunda: • izleme tablosu kavramını doğru bağlamda açıklarsın. • test verisi, beklenen sonuç, hata arasındaki ilişkiyi bir örnekle gösterirsin. • Uygulamayı normal, sınır ve hatalı durumlarla test edersin. • Çalışmanı kısa bir kanıt veya ekran görüntüsüyle sunarsın.

Konu anlatımı

Algoritmayı örnek verilerle adım adım izleyerek değişken değerlerini ve beklenen sonucu doğrulama. Anahtar kavramlar: izleme tablosu, test verisi, beklenen sonuç, hata. Bu konuyu öğrenirken önce “izleme tablosu” kavramının neyi çözdüğünü belirle; ardından test verisi, beklenen sonuç, hata kavramlarıyla ilişkisini bir örnek üzerinde göster. Ezber yerine neden–sonuç ilişkisi kur: hangi girdi alınır, hangi karar verilir, hangi çıktı veya kanıt beklenir? Ders sonunda konuyu kendi cümlenle açıklayabilmeli, küçük bir örnek üzerinde uygulayabilmeli ve sonucu ölçülebilir bir testle doğrulayabilmelisin.

9. sınıf öğrencilerinin Programlama Temelleri konularını uyguladığı bilişim laboratuvarı

9. sınıf bilişim laboratuvarı

Programlama Temelleri dersi için kavramları gerçek bir üretim ortamıyla ilişkilendiren ders görseli.

Python ile karar ve doğrulama örneği
puan = int(input("Puan: "))
if 0 <= puan <= 100:
    durum = "Başarılı" if puan >= 50 else "Geliştirilmeli"
    print(durum)
else:
    print("0-100 arasında değer girin.")
2026 MEB ders materyalleri ↗9. sınıf sunum dosyasını indir ↓2026 Bilişim Teknolojileri çerçeve öğretim programı ↗

Bu konunun testi

Öğrenci hesabınla giriş yaparak sonucu ve açıklamalı geribildirimi kaydedebilirsin.