Ben Kimim?
Teknolojiyle üreten öğrenme deneyimleri tasarlıyorum.
Bilgisayar Mühendisi ve Bilişim Teknolojileri Öğretmeni olarak teknolojiyi yalnızca öğretilen bir konu değil, öğrencilerin keşfettiği, ürettiği ve gerçek problemlere çözüm geliştirdiği bir alan olarak görüyorum.
Kodlama, robotik, yapay zekâ, web teknolojileri ve 3B tasarım alanlarında öğrencilerimin fikirlerini gerçek projelere dönüştürmelerine rehberlik ediyorum. Derslerimde teorik bilgiyi uygulamayla birleştirmeye; merak eden, araştıran, problem çözen ve teknoloji üreten öğrenciler yetiştirmeye odaklanıyorum.
Öğretmenliğin aynı zamanda sürekli öğrenmek olduğuna inanıyorum. Yeni teknolojileri ve eğitim araçlarını takip ederek hem kendi mesleki gelişimimi sürdürmeyi hem de edindiğim bilgi ve deneyimleri öğrencilerim ve meslektaşlarımla paylaşmayı önemsiyorum.
Gelecekte eğitim teknolojileri, yapay zekâ, kodlama ve robotik alanlarında daha fazla proje üretmeyi; öğretmenlere ve öğrencilere yönelik atölyeler gerçekleştirmeyi ve deneyimlerimi daha geniş kitlelerle paylaşmayı hedefliyorum.
Eğitim Yaklaşımım
Öğrencinin sürecin merkezinde olduğu uygulamalar.
Teknolojiyi amaç değil; merakı, düşünmeyi ve üretimi destekleyen bir öğrenme aracı olarak ele alıyorum.
- 01
Yaparak öğrenme
- 02
Proje tabanlı öğrenme
- 03
Problem çözme
- 04
Üretken teknoloji kullanımı
- 05
Yapay zekâ destekli eğitim
- 06
Öğrenci merkezli öğrenme
İlgi ve Çalışma Alanlarım
Teknik merakı eğitim tasarımıyla birleştiriyorum.
- Arduino
- Robotik
- Python
- Web geliştirme
- Yapay zekâ
- IoT
- 3B tasarım
- Dijital üretim
- Eğitim teknolojileri
Mesleki Yolculuğum
Deneyim kayıtları için sürdürülebilir bir zaman çizelgesi.
Bu alan yalnızca doğrulanmış kurum, tarih ve görev bilgileriyle güncellenecektir.
Doğrulanmış mesleki deneyim kayıtları hazırlandığında burada yer alacak.
Zaman çizelgesi yeni kayıtların kolayca eklenebileceği veri tabanlı yapıda hazırdır.